Διαγραμμική
απεικόνιση μαθήματος (μνημονική απεικόνιση-σχέδιο μαθήματος)
απεικόνιση μαθήματος (μνημονική απεικόνιση-σχέδιο μαθήματος)
Στόχος:
Ø Να
γνωρίσουν οι μαθητές ένα εφηβικό, και όχι μόνο, μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη και
να προβληματιστούν για τις δυσκολίες προσαρμογής που αντιμετωπίζουν κάποια
παιδιά της ηλικίας τους, τα οποία ζουν μακριά από την πατρίδα ή τους γονείς
τους.
γνωρίσουν οι μαθητές ένα εφηβικό, και όχι μόνο, μυθιστόρημα της Άλκης Ζέη και
να προβληματιστούν για τις δυσκολίες προσαρμογής που αντιμετωπίζουν κάποια
παιδιά της ηλικίας τους, τα οποία ζουν μακριά από την πατρίδα ή τους γονείς
τους.
Ø
Να εκφραστούν οι μετανάστες μαθητές μας που
έχουν κοινές εμπειρίες με την ηρωίδα, χωρίς να αποτελούν στόχο του μαθήματος
αλλά ισότιμους συνομιλητές.
Να εκφραστούν οι μετανάστες μαθητές μας που
έχουν κοινές εμπειρίες με την ηρωίδα, χωρίς να αποτελούν στόχο του μαθήματος
αλλά ισότιμους συνομιλητές.
Κύριοι θεματικοί
άξονες:
άξονες:
Ø
Όμορφες στιγμές της οικογενειακής και της μαθητικής
ζωής.
Όμορφες στιγμές της οικογενειακής και της μαθητικής
ζωής.
Ø
Η διαφορετικότητα και πολυπολιτισμική σύνθεση
του γερμανικού σχολείου.
Η διαφορετικότητα και πολυπολιτισμική σύνθεση
του γερμανικού σχολείου.
Ø
Η κοινωνικοποίηση της αφηγήτριας και η
προσαρμογή της στην ξένη χώρα.
Η κοινωνικοποίηση της αφηγήτριας και η
προσαρμογή της στην ξένη χώρα.
Ø
Η σχέση υπόγειας σύγκρουσης γιαγιάς- εγγονής
Η σχέση υπόγειας σύγκρουσης γιαγιάς- εγγονής
Βασικά στοιχεία μορφής και περιεχομένου:
Ø
Τόπος= Κυψέλη, οδός Καλογερά- Άαχεν , Άναστράσσε
Τόπος= Κυψέλη, οδός Καλογερά- Άαχεν , Άναστράσσε
Ø
Χρόνος = Παρόν και Αναδρομή στο Παρελθόν
Χρόνος = Παρόν και Αναδρομή στο Παρελθόν
Ø
Η αναδρομή στα μαθητικά χρόνια.
Η αναδρομή στα μαθητικά χρόνια.
Ø
Η ένταξη στο σχολικό περιβάλλον.
Η ένταξη στο σχολικό περιβάλλον.
Ø
Η έντονη εικονοποιία.
Η έντονη εικονοποιία.
Ø
Αφήγηση – περιγραφή- μονοσήμαντοι
διάλογοι-σχόλια
Αφήγηση – περιγραφή- μονοσήμαντοι
διάλογοι-σχόλια
Ø
Το χιούμορ
Το χιούμορ
Ø
Η θερμή υποδοχή και η προσήνεια του Χερ Χάινερ
Η θερμή υποδοχή και η προσήνεια του Χερ Χάινερ
Ø
Ο θαυμασμός της ηρωίδας για τη μητέρα της
Ο θαυμασμός της ηρωίδας για τη μητέρα της
Ø
Η νοσταλγία για τους γονείς που λείπουν
Η νοσταλγία για τους γονείς που λείπουν
Ø
Πρωτοπρόσωπη αφήγηση
Πρωτοπρόσωπη αφήγηση
Ø
Αναφορά στη γιαγιά –μονοσήμαντος διάλογος
Αναφορά στη γιαγιά –μονοσήμαντος διάλογος
Ø
Η αυθόρμητη συμπάθεια και η εγγύτητα της
Κωνσταντίνας προς τους μετανάστες της τάξης
Η αυθόρμητη συμπάθεια και η εγγύτητα της
Κωνσταντίνας προς τους μετανάστες της τάξης
Ø
Η δυστυχία της Κωνσταντίνας και οι λυτρωτικές
αναμνήσεις
Η δυστυχία της Κωνσταντίνας και οι λυτρωτικές
αναμνήσεις
