Ετικέτα: Ασκήσεις

Α. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: 2η ενότητα, Θυσία για την πατρίδα Ὥστε προσήκει τούτους εὐδαιμονεστάτους ἡγεῖσθαι, οἵτινες ὑπὲρ μεγίστων καὶ καλλίστων κινδυνεύσαντες οὕτω τὸν βίον ἐτελεύτησαν, οὐκ ἐπιτρέψαντες περὶ αὑτῶν τῇ τύχῃ, οὐδ’ ἀναμείναντες τὸν αὐτόματον θάνατον, ἀλλ’ ἐκλεξάμενοι τὸν κάλλιστον. Καὶ γάρ τοι ἀγήρατοι μὲν αὐτῶν αἱ μνῆμαι, ζηλωταὶ δὲ ὑπὸ πάντων ἀνθρώπων αἱ τιμαί· οἳ …

Συνέχεια ανάγνωσης

ΕΝΟΤΗΤΑ 1Η Η ΕΛΕΝΗ ΚΑΙ Η ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΗΣ ΤΡΟΙΑΣ   Α. ΤΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Εἰ ἐν Ἰλίῳ Ἑλένη ἦν, ἀπέδοντο ἂν αὐτὴν τοῖς Ἕλλησιν οἱ Τρῶες, ἑκόντος γε ἢ ἄκοντος Ἀλεξάνδρου. Οὐ γὰρ δὴ οὕτω γε φρενοβλαβὴς ἦν ὁ Πρίαμος οὐδὲ οἱ ἄλλοι Τρῶες, ὥστε τοῖς σφετέροις σώμασι καὶ τοῖς τέκνοις καὶ τῇ πόλει κινδυνεύειν ἐβούλοντο, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ένα παιχνίδι επανάληψης- εξάσκησης  στην α΄ κλίση

Συνέχεια ανάγνωσης

Ασκήσεις  στα είδη δευτερευουσών προτάσεων.   1.   Πριν να κατακρίνεις, να αναρωτιέσαι αν είσαι αλάνθαστος. 2.   Λυπάμαι, που δεν θα πάρω δώρο και επίδομα άδειας και φέτος. 3.   Ας ρωτήσουμε την Πρόεδρο του 15μελούς, γιατί αυτή θα ξέρει. 4.   Ας ρωτήσουμε γιατί καταψήφισε το νομοσχέδιο. 5.   Ας δουλέψουμε, μιας και μπήκε πελάτης. 6.   Πρέπει να …

Συνέχεια ανάγνωσης

Α. ΘΕΩΡΙΑ: Ως προς το ποιόν ενέργειας στην οριστική κατατάσσουμε τους χρόνους σε 3 κατηγορίες:   α. μη συνοπτικοί ή εξακολουθητικοί: ενεστώτας, παρατατικός, εξακολουθητικός μέλλοντας. Φανερώνουν ότι μια πράξη γίνεται συνέχεια ή με επανάληψη β. συνοπτικοί ή στιγμιαίοι: αόριστος, στιγμιαίος μέλλοντας. Φανερώνουν ότι μια πράξη έγινε ή θα γίνει χωρίς συνέχεια ή επανάληψη. γ. συντελεσμένοι: …

Συνέχεια ανάγνωσης

    Συμβουλεύσου τους πίνακες   και πειραματίσου με τις ασκήσεις   💪 Ονοματικές Προτάσεις Μας δίνουν την ουσία – Ολοκληρώνουν το νόημα ΟΝΟΜΑΤΙΚΕΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ   ΕΙΔΟΣ ΕΙΣΑΓΕΤΑΙ ΕΞΑΡΤΑΤΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΑΙ Ε Ι Δ Ι Κ Η ότι, πως,  (σπάνια που, και, να) από ρήματα ·       λεκτικά αισθητικά δεικτικά   ·       δοξαστικά γνωστικά ·       από απρόσωπα ρήματα/ …

Συνέχεια ανάγνωσης

  ΔΙΔΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ  ΣΤΗΝ  ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 8Η «Ο ΣΕΒΑΣΜΟΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ»

Συνέχεια ανάγνωσης

Προσοχή! Ας, μην, όταν, για να+ ρήμα = υποτακτική. Όταν, για να + υποτακτική εισάγουν δευτερεύουσες προτάσεις. Πχ. Όταν τελειώσει το μάθημα, θα βγούμε για διάλειμμα: (δευτερεύουσα χρονική πρόταση). Τρέχω, για να προλάβω: (δευτερεύουσα τελική πρόταση). Το μην  εισάγει  δευτερεύουσες, αλλά μπορεί να βρίσκεται και στην αρχή μιας κύριας πρότασης. Π.χ.   Μην  αργήσεις! (Κύρια). …

Συνέχεια ανάγνωσης

  πᾶς , πᾶσα, πᾶν Τι μέρος του λόγου είναι;       επίθετο;     αόριστη, επιμεριστική αντωνυμία;     – Επίθετο, το οποίο λογίζεται ως αντωνυμία (αόριστη, επιμεριστική) Συμβουλεύσου τη Γραμματική εδώ         👇       2. Ποια η ετυμολογία του;      –  πᾶς < πιθανόν από το πάομαι πάομαι – πῶμαι (συνηρημένο) : (αποκτώ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Α.  Πώς κάνω Χρονική Αντικατάσταση;

Συνέχεια ανάγνωσης