Βασιλική Δουληγέρη

Αθήνα, Ελλάδα

Η Μωβ Κιμωλία είναι μαθήτρια σε Δημόσιο Σχολείο. Της αρέσει να ρωτάει, να διαφωνεί, να εκφράζεται, να διασκεδάζει, να κάνει λάθη, να ξανακάνει. Επομένως, αγαπά το σχολείο της, γιατί πού αλλού μπορεί να τα κάνει όλα αυτά σε μια μέρα; Συνηθίζει να λέει: «Δεν ξέρω αν κάτι με ενδιαφέρει, προτού το κατανοήσω». Έτσι, περιδιαβαίνει εντός και εκτός σχολικής ύλης. Επειδή, όμως, είναι λίγο τεμπέλα, ό,τι θέλει να πει, βάζει εμένα να το γράψω. Βάνα Δουληγέρη

Λίστα άρθρων του συγγραφέα

Το Τσίρκο, Θανάσης Κωσταβάρας

 Le Cirque (Το τσίρκο), Georges Seurat, 1891 Το τσίρκο   Δεν είπα τίποτα ακόμα. Δεν είπα τίποτα κι ας κυλιέται πάντα ο πόνος μας ανάμεσα σε σημαίες, μεγάφωνα και βεγγαλικά.   Μα ο πιο μεγάλος μας πόνος δε μιλιέται‧ δε γράφεται. Δε γρικιέται απ’ τους άλλους.   Γυρίζει μέσα μας μόνο. Σαν το λιοντάρι‧ μουγκρίζοντας‧ …

Συνέχεια ανάγνωσης

Τώρα, Αθανάσιος Χριστόπουλος

Η Χαρά της ζωής, Henri Matisse, 1905-1906 Διαβάστε το ποίημα εδώ Εισαγωγικές επισημάνσεις και ένταξη του έργου στην εποχή του Γραμματειακό είδος: Λυρικό ανακρεόντειο ποίημα. Το ποίημα ανήκει στην ποιητική συλλογή Τα Λυρικά, που πρωτοεκδόθηκε στα 1811 στη Βιέννη. Τα Λυρικά διαιρούνται σε πέντε μέρη και το Τώρα ανήκει στην ενότητα Βάκχος. Ο ίδιος ο …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μπορείς να κερδίσεις τον Αντετοκούνμπο στα Αρχαία Ελληνικά;

Ένα παιχνίδι επανάληψης- εξάσκησης  στην α΄ κλίση

Συνέχεια ανάγνωσης

Εσπερινός της Αγάπης, Γιάννης Βαρβέρης

ΕΣΠΕΡΙΝΟΣ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ Η πόλη με οβελίες αλλού γιορτάζει. Σταθμός Πελοποννήσου κι απομεσήμερο του Πάσχα σε παγκάκι μόνον εσύ κι εγώ καθόμαστε, μητέρα. Είμαστε γέροι πια κι οι δυο κι εγώ αφού γράφω ποιήματα πιο γέρος. Αλλά πού πήγανε τόσοι δικοί μας; Μέσα σε μια βδομάδα δεν απόμεινε κανείς. Ήταν Μεγάλη βέβαια γεμάτη πάθη, προδοσίες, …

Συνέχεια ανάγνωσης

‘Υστατος Οβολός, Γιάννης Ρίτσος

Δύσκολες ὧρες, δύσκολες στὸν Τόπο μας… Κι αὐτός, ὁ περήφανος, γυμνός, ἀνυπεράσπιστος, ἀνήμπορος, ἀφέθηκε νὰ τὸν βοηθήσουν… Ἔγγραψαν ὑποθῆκες πάνω του· πῆραν δικαιώματα· ἀξιώνουν· μιλᾶνε γιὰ λογαριασμό του· τοῦ ρυθμίζουν τὴν ἀνάσα, τὸ βῆμα· τὸν ἐλεοῦν· τὸν ντύνουν μ’ ἄλλα ροῦχα, ξέχειλα, χαλαρωμένα· τοῦ σφίγγουν μ’ ἕνα καραβόσκοινο τὴ μέση… Ἐκεῖνος μέσα στὰ ξένα ροῦχα, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Χρίστος Λάσκαρης

  Ο ποιητής απαγγέλλει τα ποιήματά του: Άπνοια  Για να φτάσω ως εσένα  Γράμμα  Γράφουμε ποιήματα σημαίνει  Εγκατάλειψη Έφυγε  Θα μιλήσω γι’ αυτούς  Μέρες του ’50  Μόνο στα όνειρα  Μόνο τα πουλιά  Σ’ ένα δρόμο όλο επιστρέφω  Στο βιβλιοπωλείο  Ταξιδεύεις ακόμα  Το ποτάμι

Άσκηση δημιουργικής γραφής, «Η Νέα Παιδαγωγική», Ν. Καζαντζάκης- Γιάννης Τζ.

Άσκηση δημιουργικής γραφής:   Το παιδί στο κείμενο δεν αντιδρά άμεσα στην κακοποίησή του και τον ξυλοδαρμό του απ’ τον δάσκαλο. Φανταστείτε ότι αντιδρά με κάποιο τρόπο και  συμπληρώσετε την ιστορία.   Απάντηση: «Έλα εδώ, αυθάδη!», φώναξε. «Ξεκούμπωσε το παντελόνι σου!» Εκείνη την ώρα κατάλαβα ότι ήθελε να με δείρει. Γι΄ αυτό έπρεπε, πριν απαντήσω, να σκεφτώ. …

Συνέχεια ανάγνωσης

Πράγματα Πρόσωπα, Γιώτα Μπιλίρη

    Τα πράγματα δε μένουν πράγματα με τον καιρό πρόσωπα γίνονται εγώ τα ονοματίζω… ένα μικρό λέβητα πήλινο, στο χρώμα το θαλασσινό “Χριστίνα” τόνε λέω τριγύρω το στενό λαιμό στολίζει καραβόσκοινο έχει τους κόμπους ναυτικούς και πάνω κοχυλάκια όλα τους ωοκέλυφα… χρόνια και χρόνια μάζευε ο ξορισμένος Ξενοφών προσμένοντας το νόστο μια μπαλαρίνα εξαίσια …

Συνέχεια ανάγνωσης

Μάθημα Αρχαίων, Άννα Πετράκη

ΜΑΘΗΜΑ ΑΡΧΑΙΩΝ   ”Μόρος” από το ”μείρομαι”-μοιράζω. Δίνονται οι αναγκαίες εξηγήσεις και ύστερα το ερώτημα: ”Τι να ‘ναι άραγε τούτο το κοινό; Τι μοιραζόμαστε κι είναι σε όλους ίδιο; Άρχισαν δειλά τα χέρια να σηκώνονται Κάποια μελαγχολικά συνεσταλμένα μίλησαν για τη θλίψη. Τα περισσότερα ζυγιάστηκαν περήφανοι αετοί σάλπισμα δώσανε για μακρινά ταξίδια για την αγάπη, …

Συνέχεια ανάγνωσης

Η καθημερινή ζωή στο Βυζάντιο- Ενδυμασία και Καλλωπισμός

  μαθητική εργασία, Β.Σ. Ευαγγελής

Συνέχεια ανάγνωσης

Φόρτωση περισσότερων

This site is protected by wp-copyrightpro.com