Η Μωβ Κιμωλία είναι μαθήτρια σε Δημόσιο Σχολείο. Της αρέσει να ρωτάει, να διαφωνεί, να εκφράζεται, να διασκεδάζει, να κάνει λάθη, να ξανακάνει. Επομένως, αγαπά το σχολείο της, γιατί πού αλλού μπορεί να τα κάνει όλα αυτά σε μια μέρα; Συνηθίζει να λέει: «Δεν ξέρω αν κάτι με ενδιαφέρει, προτού το κατανοήσω». Έτσι, περιδιαβαίνει εντός και εκτός σχολικής ύλης. Επειδή, όμως, είναι λίγο τεμπέλα, ό,τι θέλει να πει, βάζει εμένα να το γράψω. Βάνα Δουληγέρη
Βασιλική Δουληγέρη
Αθήνα, Ελλάδα
Λίστα άρθρων του συγγραφέα
Φεβ 22 2020
Η Άννα του Κλήδονα (αλλαγή τέλους) της ιστορίας του Διαμαντή Αξιώτη από την Ολγα Τ.
Η Άννα του Κλήδονα, Διαμαντή Αξιώτη, πρωτότυπο κείμενο Από Ξάνθη και Δράμα τη συμμάζευαν οι δικοί της, αργότερα. Όταν άρχισαν να τρέχουν το κατόπι της τα παιδιά… Η συνέχεια της ιστορίας από την Όλγα Τ. Καθώς τα παιδιά γελούσαν με την Άννα, εκείνη βρήκε το θάρρος να τους φωνάξει: «Φτάνει! Φτάνει πια να γελάτε μαζί …
Φεβ 21 2020
Τα παραθετικά των επιθέτων
Φεβ 21 2020
Η Άννα του Κλήδονα (αλλαγή τέλους) της ιστορίας του Δ. Αξιώτη από την Αναστασία Τσ.
Η Άννα του Κλήδονα, Διαμαντή Αξιώτη, πρωτότυπο κείμενο […] Κι έτσι η τσογλανοπαρέα,* μέσα σε γέλια και συνωμοτικά σπρωξίματα, ευχαριστημένη για το κατόρθωμά της και τις αυριανές συνέπειες αυτού, διαλύθηκε τη νύχτα εκείνη του Αϊ-Γιαννιού του Κλήδονα, του Ριζικάρη.” 🔻🔻🔻🔻 Η συνέχεια (Αναστασία Τσ.) «Η τσογλανοπαρέα είχε ολοκληρώσει τη μικρή της …
Φεβ 18 2020
Το κόκκινο χόρτο
Μια μέρα πριν πολλά πολλά χρόνια, μπορεί και χίλια- μπορεί και εκατό, ένας γεωργός παρατήρησε πως στο χωράφι του είχε φυτρώσει ένα κόκκινο χόρτο. Ανησύχησε μα δεν είπε τίποτε σε κανέναν. Το κοίταξε από κοντά, αλλά δεν είχε τίποτε ιδιαίτερο, εκτός φυσικά από το γεγονός ότι ήταν κόκκινο. Έκανε πολλές σκέψεις, μπορεί χίλιες- μπορεί και …
Φεβ 18 2020
Το ιδανικό σχολείο, Μαρία Μ.
Το ιδανικό σχολείο… Πόσα πράγματα μπορεί κανείς να φανταστεί. Το ιδανικό σχολείο για μένα πρέπει να είναι ευρύχωρο. Οι διάδρομοι και οι αίθουσες πρέπει να είναι έτσι διαμορφωμένοι, ώστε τα παιδιά και οι καθηγητές να μην στριμώχνονται μέσα σε αυτούς . Επίσης η κάθε τάξη καλό θα ήταν να είναι ειδικά εξοπλισμένη για το κάθε …
Φεβ 16 2020
Μπορείς να προβλέψεις τις ιστορικές εξελίξεις; ( κεφ. 3.2 ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ)
🔻 Μια δραστηριότητα πριν τη διδασκαλία του σχετικού μαθήματος από το 3ο κεφάλαιο. Οι μαθητές κάνουν τις δικές τους υποθέσεις για τη δομή και τη δύναμη των κοινωνικών κατηγοριών με βάση τις γνώσεις τους από προηγούμενες ενότητες και το ένστικτό τους. Όταν ακουστούν όλες οι απόψεις για κάθε κοινωνική ομάδα, ανοίγουμε το αντίστοιχο κουτί. Σταθμίζουμε …
