Κατηγορία: Εκπαιδευτικά σενάρια- Φύλλα εργασίας

Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς, Μ Κλιάφα, Φύλλο εργασίας

         ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ   ΜΕΡΟΣ Α΄  Η ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΤΗΣ ΒΕΡΟΝΙΚΑΣ       δες σε pdf  εδώ                                                    Α ΠΡΟΣΕΓΙΖΩ ΤΟ ΘΕΜΑ 1. Ποιος γράφει την επιστολή και σε ποιο πρόσωπο την απευθύνει; 2. Ποια σχέση φαίνεται να συνδέει τη Βερόνικα και την Ελένη;      Σε ποια στοιχεία του κειμένου βασίζετε την εντύπωσή σας; 3. …

Συνέχεια ανάγνωσης

«Οδυσσέας: Τα μοιραία πρόσωπα της ζωής μου» αφόρμηση ελεύθερης συζήτησης στην τάξη και δημιουργικών εργασιών

Ακολούθησε τα βήματα: 1. Εκτύπωσε τον πίνακα 2. Συμπλήρωσε κάθε πεδίο με τρεις έως πέντε λέξεις για κάθε πρόσωπο. 3. Αντάλλαξε τις ετικέτες με τους συμμαθητές σου και συζητήστε τυχόν  διαφορές στα χαρακτηριστικά των προσώπων και στο ρόλο που έπαιξαν στη ζωή του ήρωα. 4. Κάνε το εικαστικό ή ψυχολογικό πορτρέτο ενός προσώπου της επιλογής …

Συνέχεια ανάγνωσης

Αντιπολεμικοί πίνακες: Η Ζωγραφική καταγγέλλει τον πόλεμο- Αφόρμηση συζήτησης και ανάθεση εργασιών

Banksy-2015 Μελετήστε τα ακόλουθα εικαστικά έργα. Κάθε έργο εκφράζει την οπτική του δημιουργού του και αφορμείται από συγκεκριμένη ιστορική περίοδο. Όλα  όμως αποτελούν μια διαμαρτυρία εναντἰον του πολέμου. Επιλέξτε ένα έργο (πίνακα, χαρακτικό, γκράφιτι) που σας συγκινεί ιδιαίτερα και ασχοληθείτε με μια από τις προτεινόμενες εργασίες: Θυμηθείτε όσα έχουμε συζητήσει εδώ και αξιοποιήστε  τις  συμβουλές …

Συνέχεια ανάγνωσης

Ελεύθερος Χρόνος

Πώς θες να περνάς τον ελεύθερο χρόνο σου; Αφού παρακολουθήσετε το ακόλουθο βίντεο, να παρουσιάσετε σε ένα κείμενο 500 λέξεων (περίπου) αυτές τις δραστηριότητες, που θεωρείτε εσείς απαραίτητες για τη συναισθηματική σας ισορροπία, την πνευματική σας εξέλιξη και την εκτόνωση από την καθημερινότητα. Να εξηγήσετε γιατί τις θεωρείτε αναγκαίες. Εμπλουτίστε στη συνέχεια το κείμενο με …

Συνέχεια ανάγνωσης

Άσκηση 1η Ενότητα 2η: «Γλώσσα-Γλώσσες και Πολιτισμοί του κόσμου»

«Δεν υπάρχει!» Θυμάστε τον πατέρα στη διαφήμιση, που ακούει έντρομος την κόρη του να του μιλάει σε μια γλώσσα ακατάληπτη, στο τέλος να της λέει αμήχανα, «Στη μάνα σου το ‘πες;»; Το ύφος του ταλαίπωρου γονιού θα πρέπει να εμφανίζεται συχνά στις διμερείς επαφές των γενεών. Έτσι, όμως, μέσα από την αμηχανία των μεγαλύτερων για …

Συνέχεια ανάγνωσης

Φόρτωση περισσότερων

This site is protected by wp-copyrightpro.com