Η Μωβ Κιμωλία είναι μαθήτρια σε Δημόσιο Σχολείο. Της αρέσει να ρωτάει, να διαφωνεί, να εκφράζεται, να διασκεδάζει, να κάνει λάθη, να ξανακάνει. Επομένως, αγαπά το σχολείο της, γιατί πού αλλού μπορεί να τα κάνει όλα αυτά σε μια μέρα; Συνηθίζει να λέει: «Δεν ξέρω αν κάτι με ενδιαφέρει, προτού το κατανοήσω». Έτσι, περιδιαβαίνει εντός και εκτός σχολικής ύλης. Επειδή, όμως, είναι λίγο τεμπέλα, ό,τι θέλει να πει, βάζει εμένα να το γράψω. Βάνα Δουληγέρη
Βασιλική Δουληγέρη
Αθήνα, Ελλάδα
Λίστα άρθρων του συγγραφέα
Ιαν 24 2015
Ακριτικό “Ο Διγενής” – Κλέφτικο “Του Βασίλη”
Διαγραμμική απεικόνιση μαθήματος (μνημονική απεικόνιση-σχέδιο μαθήματος) Στόχοι: Ø Να μελετηθούν τα δύο κείμενα συγκριτικά, ώστε να αναδυθούν τα κοινά τους γνωρίσματα, παρά τη διαφορετική τους θεματολογία . Ø Να γνωρίσουν οι μαθητές δύο δημοτικά τραγούδια που συνδέονται τα πρώτο με την ανάδυση ενός ηρωικού προτύπου, το δεύτερο με την προπαρασκευή του εθνικοαπελευθερωτικού αγώνα των Ελλήνων. …
Ιαν 24 2015
Ο Κάσπαρ Χάουζερ στην έρημη χώρα, Δημήτρης Χατζής
Διαγραμματική απεικόνιση της ενότητας (μνημονική απεικόνιση – σχέδιο μαθήματος) Στόχοι: να γνωρίσουν οι μαθητές τη θεματική και την ατμόσφαιρα της μεταπολεμικής πεζογραφίας να συναισθανθούν οι μαθητές το αίσθημα απομόνωσης όσων αναγκάζονται να ενταχθούν σε νέο κοινωνικό περιβάλλον και τις δυσκολίες προσαρμογής τους, αξιοποιώντας τις προσωπικές τους εμπειρίες και το κείμενο. Κύριοι θεματικοί άξονες του κειμένου: …
Ιαν 24 2015
Έξι χιλιάδες νέοι, Γιώργος Χειμωνάς
Διαγραμμική απεικόνιση μαθήματος (σχέδιο μαθήματος-μνημονική απεικόνιση) Στόχος: Ø Να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές ότι η λογοτεχνία κατεργάζεται το ιστορικό υλικό (συγκεκριμένα εδώ, την εξέγερση του Πολυτεχνείου και το αιματηρό τέλος της) με το δικό της, εντελώς αυτόνομο τρόπο Ø Να γνωρίσουν οι μαθητές έναν πεζογράφο-ποιητή σύγχρονο, που αποτελεί ένα ξεκομμένο λογοτεχνικό φαινόμενο από κάθε άλλον συγγραφέα …
Ιαν 24 2015
Η Άννα του Κλήδονα, Διαμαντής Αξιώτης
Διαγραμμική απεικόνιση του μαθήματος (μνημονική απεικόνιση- σχέδιο μαθήματος) Στόχος * Να κατανοήσουν οι μαθητές πόσο στενά συνδέονταν στην παραδοσιακή κοινωνία τα λαογραφικά έθιμα με την καθημερινή ζωή, τις ελπίδες και τις προσδοκίες των ανθρώπων * Να γνωρίσουν τα έθιμα και τις λαϊκές δοξασίες. * Να κατανοήσουν ότι η πιστή τήρηση ενός έθιμου αποτελεί πυρήνα της …
Ιαν 24 2015
ΠΑΓΙΩΣΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑΣ ΣΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ
ΠΕΡΙΟΔΟΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΑΚΜΗΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ (717-1025) Ι. ΠΑΓΙΩΣΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΚΥΡΙΑΡΧΙΑΣ ΣΤΑ ΒΑΛΚΑΝΙΑ ΚΑΙ ΤΗ ΜΙΚΡΑ ΑΣΙΑ 1. Διαμόρφωση της μεσαιωνικής ελληνικής Βυζαντινής Αυτοκρατορίας α. Παγίωση και επέκταση των αλλαγών Το μεσαιωνικό Βυζαντινό Κράτος διαμορφώθηκε : στα χρόνια της Δυναστείας των Ισαύρων ή Συριακής δυναστείας- (717-802) Λέων Γ’ ο Ίσαυρος-Ειρήνη η Αθηναία και της Δυναστείας …
Ιαν 24 2015
Πρωτοβυζαντινή Εποχή : 1. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ
Πρωτοβυζαντινή Εποχή : 330=610 1. Η ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗ ΤΟΥ ΡΩΜΑΪΚΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ A. Από τη Ρώμη στη Νέα Ρώμη Μέτρα Κωνσταντίνου Α’ για την ανόρθωση του Ρωμαϊκού κράτους ▶ Ίδρυση Κωνσταντινούπολης ▶ Δικαίωμα στους Χριστιανούς να λατρεύουν το Θεό τους ▶ Διαχωρισμός πολιτικής-στρατιωτικής εξουσίας ▶ Κυκλοφορία χρυσού νομίσματος (χρύσινος, solidus) α. Ίδρυση Κωνσταντινούπολης (324μ.Χ.) : Μεταφορά της …
Ιαν 24 2015
Περιήγηση στον θαυμαστό κόσμο της Καππαδοκίας με δωρεάν….ξενάγηση!
Στην ιστοσελίδα που δημιούργησε ο κ. Πάχτας, ο χρήστης μπορεί να επιλέξει το μνημείο που επιθυμεί να επισκεφθεί: την εκκλησία των Αγίων Θεοδώρων στη Μαλακοπή, την εκκλησία των Ταξιαρχών και του Τιμίου Σταυρού στην Τζελάλα (Ομορφοχώρι), τον ναό της Αγίας Βαρβάρας, ή το υπαίθριο μουσείο Γκιόρεμε- Γκορέμε. Κάντε κλικ εδώ!
Ιαν 23 2015
Αφήγηση της Ιλιάδας από σημαντικούς σύγχρονους καλλιτέχνες. Ζωντανή ηχογράφηση από την Αίθουσα Εκδηλώσεων του Εθνικού Θεάτρου
Η Ιλιάδα στη μετάφραση του Δημήτρη Μαρωνίτη, όπως παρουσιάστηκε στο Εθνικό Θέατρο, στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του κτηρίου Τσίλλερ, τη θεατρική περίοδο 2010-2011. Τις 24 ραψωδίες της «Ιλιάδας» απέδωσαν σε πρωτότυπη σκηνική εκδοχή 24 από τις σημαντικότερες Ελληνίδες ηθοποιούς με τη συμβολή ε σημαντικών καλλιτεχνών στη σκηνοθετική επιμέλεια και τη μουσική. Μεταφερθείτε εδώ
Ιαν 23 2015
Ιστορικοί χάρτες για κάθε τάξη Γυμνασίου Λυκείου
Ιαν 23 2015
“Η Αισιοδοξία της Ιστορίας” Ραούλ Γκονσάλες Τουνιόν
Εγώ ξέρω ότι όλα αλλάζουν, τίποτα δεν μένει ακίνητο, ούτ’ ένα δέντρο ακίνητο δεν μένει και η πέτρα ακόμα ταξιδεύει. Η μοναξιά δεν υπάρχει, ο κόσμος είναι συντροφιά. Μήτε ο θάνατος δεν είναι μόνος. Ό,τι υπάρχει, είναι μάχη. Είμαι αθάνατος, γιατί προσπερνώ. Μόνο το άγαλμα στέκει ακίνητο μα ακόμα κι αυτό μετακινείται. Μάταια επιμένετε να …
