Μετάφραση κειμένων Α΄ Γυμνασίου

ΕΝΟΤΗΤΑ  2   Η εκπαίδευση των παιδιών στην αρχαία Αθήνα

Στην Αθήνα διδάσκουν και συμβουλεύουν τα παιδιά με επιμέλεια. Πρώτα λοιπόν και η παραμάνα και η μητέρα και ο παιδαγωγός και ο ίδιος ο πατέρας φροντίζουν πώς θα γίνει το παιδί πολύ καλό, διδάσκοντας το ότι το ένα είναι δίκαιο, το άλλο άδικο και αυτό είναι ωραίο, το άλλο άσχημο. Και μετά απ΄αυτό, όταν τα παιδιά φτάσουν στην κατάλληλη ηλικία, οι γονείς τα στέλνουν στα σπίτια των δασκάλων  (στα σχολεία), όπου οι δάσκαλοι της γραφής και της ανάγνωσης από το ένα μέρος φροντίζουν πώς να μάθουν γράμματα (τα παιδιά)  και πώς να καταλαβαίνουν αυτά που είναι γραμμένα και οι δάσκαλοι της μουσικής από το άλλο μέρος προσπαθούν να τα κάνουν πιο ήμερα παίζοντας λύρα και εξοικειώνουν τις ψυχές των ανθρώπων με το ρυθμό και την αρμονία. Επιπλέον,  τα παιδιά συχνάζουν στα γυμναστήρια και τις παλαίστρες, όπου οι γυμναστές κάνουν τα σώματά τους πιο δυνατά, για να μην αναγκάζονται να δειλιάζουν εξαιτίας της κακής σωματικής κατάστασης.

Συνέχεια ανάγνωσης

ΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΣ ΧΡΟΝΩΝ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ


 

ΦΩΝ/ΛΗΚΤΑ
Φωνήεν-ω
Π.χ. λύω
ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ
    
π.χ. λύω
ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ
     – ον
ΜΕΛΛΟΝΤΑΣ
     -σω
ΑΟΡΙΣΤΟΣ
   -σα
ΠΑΡΑΚ/ΜΕΝΟΣ
         -κα
ΥΠΕΡ/ΚΟΣ
-κειν
ΧΕΙΛ/ΛΗΚΤΑ
π,β,φ    – ω
   πτ
– ω
 
 
 
 
π.χ.
γράφω
 
 
      – ον
 
 
 
        -ψω
 
 
 
     -ψα
 
 
 
          -φα
 
 
 
-φειν
ΟΥΡ/ΛΗΚΤΑ
κ,γ,χ,     – ω
ττ/σσ
   – ω
 
 
 
 
 
Π.χ.
πράττω
 
 
 
       – ον
 
 
 
         -ξω
 
 
 
    -ξα
 
 
 
          -χα
 
 
 
-χειν
ΟΔΟΝ/ΛΗΚΤΑ
τ,δ,θ      – ω
-ζω
ίζω
 
 
 
 
π.χ. κτίζω
   
νομίζω
 
 
 
       – ον
 
 
 
-σω
 
 
 
     -σα
 
 
 
          -κα
 
 
 
-κειν
ΥΓΡΟΛΗΚΤΑ
λ, ρ,
    – ω
 
 
 
 
 
 
π.χ.
σπείρω
 
 
 
       – ον
 
 
 
        
 
 
 
     
 
 
 
            -κα
 
 
 
-κειν
ΕΝΡ/ΛΗΚΤΑ
 ν, μ
  – ω
 
 
 
 
 
 
π.χ.
μένω
 
      
        – ον
 
 
 
 
 
 
           -κα
 
 
-κειν

Τάσος Λειβαδίτης


Τόλης Νικηφόρου

Παρουσίαση του βιβλίου του Τόλη Νικηφόρου «ν’ ακούγεται από μακριά μια
φυσαρμόνικα… 32 ποιήματα για τη Θεσσαλονίκη 1966-2013», των εκδόσεων
«Μανδραγόρας»

Νίκος Καρούζος


Γιώργος Σεφέρης ” Τελευταίος σταθμός”

 


Μια βόλτα στις Αιγές, τη βασιλεύουσα των Μακεδόνων

Η ίδρυση, η εξέλιξη και ο εκχριστιανισμός του Ρωσικού κράτους

Η Βάπτιση του Βλαδίμηρου


   6. Η
ίδρυση, η εξέλιξη και ο εκχριστιανισμός του Ρωσικού κράτους

α. Η διαμόρφωση του έθνους των
Ρώσων
Βάραγκοι ή Ρως:
σκανδιναβικά φύλα που εμφανίστηκαν στο ιστορικό προσκήνιο
                              τον 9ο
αι. συνδυάζοντας εμπορικές με πειρατικές δραστηριότητες
                              και έγιναν
γνωστοί στους λαούς της Δύσης με τα ονόματα Βίκιγκς
                              και
Νορμανδοί
.
Ρώσοι:             Βάραγκοι ή Ρως                 +                  Σλάβοι
            (όνομα
και κρατική οργάνωση)             
(γλώσσα και λαϊκή βάση)


β. Ίδρυση κράτους – Σχέσεις με το Βυζάντιο




Ηγεμονία του Κιέβου: το πρώτο ρωσικό κράτος, το
οποία έλεγχε το δρόμο του



                                      ποταμού
Ντον και έκανε εμπόριο με το Βυζάντιο και το



                                      Χαλιφάτο.






Δυο αποτυχημένες εκστρατείες κατά της
Κωνσταντινούπολης το 10ο αι. ► Δύο σημαντικές εμπορικές συνθήκες
με το Βυζάντιο το 911 και το 944 ► Οι έμποροι και διπλωμάτες που ταξίδευαν
μεταξύ Κιέβου και Βυζαντίου έγιναν φορείς ιδεών και προετοίμασαν τον
εκχριστιανισμό των Ρώσων.



                                  


γ. Εκχριστιανισμός Ρώσων

Ο αυτοκράτορας Βασίλειος Β΄ ζήτησε τη βοήθεια του
ρώσου ηγεμόνα Βλαδίμηρου για να καταστείλει την ανταρσία των βυζαντινών
γαιοκτημόνων (δυνατών) ► Ο Βλαδίμηρος παντρεύτηκε την αδελφή του
Βασιλείου Α΄ Άννα και ασπάστηκε το Χριστιανισμό ► Ακολούθησε η ομαδικά
βάπτιση των Ρώσων
στα νερά του Δνείπερου.  Διάβασε εδώ για την Άννα

Η σημασία του εκχριστιανισμού των Ρώσων:
§ 
Ένταξη μιας τεράστιας έκτασης στη σφαίρα
επιρροής της Ορθοδοξίας και του βυζαντινού πολιτισμού
§ 
Άσκηση επιρροής στη νοοτροπία και τον
υλικοπνευματικό πολιτισμό των Ρώσων
§ 
Εντατικοποίηση των εμπορικών συναλλαγών των
Ρώσων με το Βυζάντιο
§ 
Αύξηση του αριθμού των βαράγγων και ρώσων  μισθοφόρων που υπηρετούσαν στην αυτοκρατορική
φρουρά και το βυζαντινό στρατό.
Εικονοστάσι στη σύγχρονη Ρωσία

Σχέσεις Βυζαντίου – Δύσης. Αγώνες για τη διατήρηση των ιταλικών κτήσεων

Σχέσεις Βυζαντίου – Δύσης. Αγώνες  για τη διατήρηση των ιταλικών
κτήσεων
α. Ο ελληνισμός της Ιταλίας
1.       Ενίσχυση Σικελίας και νότιας Ιταλίας
(αρχαιοελληνικές αποικίες) με Έλληνες κυρίως Ελλάδας λόγω επιδρομών
2.      Κατάληψη Σικελίας από Άραβες
–μετακίνηση Ελλήνων προς νότια Ιταλία

Νότια
Ιταλία –τρία θέματα: Λογγοβαρδίας,
Καλαβρίας, Λουκανίας
 

Β. Η ιταλική πολιτική των
Μακεδόνων  – σχέσεις με Γερμανικό κράτος

Σκοπός ιταλικής
πολιτικής Μακεδόνων:



·        
διατήρηση και επέκταση βυζαντινών κτήσεων σε Ιταλία  (ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΣ)



·        
απόκρουση αραβικών επιδρομών και  γερμανικής απειλής (ΑΜΥΝΤΙΚΟΣ)






1.       
Κωνσταντίνος Ζ΄ : Κύριος εχθρός οι Άραβες



Η πολιτική του:  συμμάχησε με ηγέτες Δύσης, για να
αντιμετωπίσει τους Άραβες. →



Ηττήθηκε  από
Άραβες τον 10ο αι.



2.       
Νικηφόρος ΦωκάςΚύριοι εχθροί οι Άραβες και οι
Γερμανοί


Η Πολιτική του: συμμάχησε  με Ιταλούς ηγεμόνες και ντόπιο πληθυσμό, για
να αντιμετωπίσει τους Άραβες.

Έκανε σκληρές
διαπραγματεύσεις, για να αντιμετωπίσει τους Γερμανούς: απέρριψε τις προτάσεις του Λιουτπράνδου, να δεχτεί τη
στέψη του Γερμανού Όθωνα του Α΄ ως αυτοκράτορα των Ρωμαίων.
 Όθωνας ο Α΄: Ο πρώτος αυτοκράτορας Αγίας Ρωμαϊκής  αυτοκρατορίας γερμανικού έθνους
                           951   Ανακηρύσσεται Βασιλεύς της Ιταλίας
                            962   Στέφεται 
από τον Πάπα της Ρώμης αυτοκράτορας των Ρωμαίων
                            Το Βυζάντιο θεωρεί σκάνδαλο τη στέψη. Ο
Νικηφόρος Φωκάς εξοργίζεται
                            968 Ο
Λιουτπράνδος έρχεται στο Βυζάντιο πρεσβευτής του Όθωνα.
 Με τις εξής προτάσεις: Να αντιμετωπίσει
τους Άραβες, να παντρευτεί μια βυζαντινή πριγκίπισσα με προίκα τις ιταλικές
κτήσεις.
        Ο Νικηφόρος Φωκάς αρνείται,
ταπεινώνει Λιουτπράνδο, που επιστρέφει άπραγος.

3.       
Ιωάννης Τσιμισκής: Κύριοι εχθροί οι Γερμανοί

Η Πολιτική του:
Συνένωσε  τα 3 ιταλικά βυζαντινά θέματα σε καπετανάτο 
με πρωτεύουσα το Μπάρι 975
Πάντρεψε την ανιψιά του, Θεοφανώ με τον Όθωνα
Β΄ ,972, άρα έμμεσα αναγνώρισε τον
Όθωνα τον Ά. Θεοφανώ =επίδραση βυζαντινού
πολιτισμού σε γερμανικό
Όμως → ο Όθωνας Β΄ φέρθηκε αλαζονικά και κατέκτησε Βυζαντινές κτήσεις Νότιας
Ιταλίας. Τον σταμάτησαν οι Άραβες το 982  στο λιμάνι Κρότωνα
4.       
Βασίλειος  Β΄  Κύριοι
εχθροί Γερμανοί, Νορμανδοί
Κατέκτησε και
διατήρησε πολλές περιοχές Ιταλίας  με
συνεργασία Ενετών και Πισατών
Παραχώρησε
στους Ενετούς τα πρώτα προνόμια
5.       
Κωνσταντίνος ο Θ΄ ο Μονομάχος,
Θεοδώρα
11ος
αι.) ΄  Κύριοι
εχθροί
Νορμανδοί: Κατακτούν  πολλές
περιοχές Ιταλίας και απειλούν τις βυζαντινές κτήσεις ( 11ος αι.)


 

ΤΑ ΜΠΟΥΚΕΤΑ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΩΝ

Γιώργος Διγαλάκης

ΤΑ ΜΠΟΥΚΕΤΑ ΤΩΝ ΔΥΝΑΤΩΝ
Όσο κι ένας θεός σ’ ένα γεράκι,
Όσο μια φλόγα σ’ ένα ατσάλινο κουτί,
Τόσον καιρό θα μείνει κρυμμένη
Η μια ζωή μου μες στην άλλη
Κι αυτό το πρωινό μες στο μήλο του.

Ύστερα, όπως όλα διαιρούνται,
Κανένα αρπαχτικό δεν μένει αθάνατο.
Αλλά με πόσα παιχνιδίσματα
Βγαίνει κάθε ψυχή απ’ το πηγάδι,
Πώς αντηχεί το αψύ άρωμά της
Σ’ όλο το σπήλαιο των αναγκών…
Ίσως αυτό να είναι η δύναμή μας,
Ο αντίλαλος του λιβανιού και της μέντας
Μέσα σ’ ένα ταπεινωμένο πουλί…
(Δήμητρα Χριστοδούλου, “Το ελάχιστο ψωμί της συνείδησης”, Μελάνι, 2014)

 

Φόρτωση περισσότερων

This site is protected by wp-copyrightpro.com